學生假努力的十大表現(xiàn):1、刷大量的題,碰到不會的就跳。不會動腦思考,只做自己會的題。2、做了厚厚的幾本錯題筆記,每道題解析都抄得非常詳細??粗约簩懙媚敲丛敿毜慕馕觯袆恿巳绱伺Φ淖约?。做完之后保存得特別好,都舍不得拿出來看幾次。
1、刷大量的題,碰到不會的就跳。不會動腦思考,只做自己會的題。
2、做了厚厚的幾本錯題筆記,每道題解析都抄得非常詳細??粗约簩懙媚敲丛敿毜慕馕觯袆恿巳绱伺Φ淖约?。做完之后保存得特別好,都舍不得拿出來看幾次。原題拿出來又跟個白癡一樣啥都不會。但總覺得自己很努力!
3、從來不思考,只想著抄筆記,整節(jié)課都在抄筆記。別人上課聽懂了,你下課還在看解析。還在笑別人都在玩兒,而我在努力。
4、別人做什么,你就做什么。從來沒有對自己的學習情況進行真正地反思。沒有找準定位,總是在盲目的學習。每次放假都信心滿滿的背一書包資料回家。這做一點,那做一點,沒有任何重點和效果。
5、寫作業(yè)的時候,碰到不會的,立馬翻開答案。哦~原來是這樣的.!我只是一時沒想到這個方法,我只是不小心失誤…總是為自己找那么多的借口!
6、每天最早到教室,晚上最晚離開教室的一批人。問你一天學了啥,你也不知道!
7、課本上的例題和基礎(chǔ)題看都沒看過,就想著刷難題找刺激。不做與自己水平相當?shù)念},搞得自己跟個天才一樣。
8、明明一個小時就可以完成的任務,非得拖成三四個小時。一邊學習,一邊在刷著微博、抖音、聊天。一天就這樣過去了,還以為自己做了很多的事情。
9、每天早晨嘴里念著單詞、背著課文,實際上還在回味昨天看的電視。每天上午最后一節(jié)課的時候,就想著待會兒要去吃點兒啥,好像在去食堂的路上不夠你思考似的。
10、上課不認真聽,總想著之后再補。晚上半夜還在埋頭做題。自認為很努力,其實是感動了自己。
1、目標量化。對于學業(yè)來說,其實最好的辦法就是量化目標,比如,整個學期的七科課程,要做多少題,背多少單詞,錯題怎么歸納整理,都是有目標可尋的,因此要量化目標。
2、提高效率。每個人都有效率低的時候,學生時代也不例外,但是如果總是效率低下,就應該反思自己的行為方式和思想認識。
3、避免分神。精力不集中對于學生來說,是很正常的,因為特別是年齡小的時候,精力不能集中是一大弱點,但隨著年齡的增長,應該學會有自控能力,這種自我管理能力也是人成長的標志之一。
4、主動學習。在自己每天的精神狀態(tài)好,精力好的時候,要做到主動學習,并完成預定的任務。
5、被動時間應該學會歸納整理。在每天精神狀態(tài)比較差的時間,要把全天的問題加以歸納整理,并能夠在這樣的時間段內(nèi)有所收獲。
6、利用好碎片時間。利用好碎片時間是每個人自我管理能力中最重要的部分,在一些碎片時間能夠取得一些學習成果,是避免假努力的最好收獲。
關(guān)心愛護和嚴格要求相結(jié)合:對于這類學生,尤其是小學階段一定愛護,不能失去信心同時也要嚴格要求。每天安排的學習任務不能打折扣完成。培養(yǎng)和激發(fā)學...
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