學(xué)霸一天玩2小時(shí)手機(jī)左右,這因人而異,學(xué)霸他們玩手機(jī)一天很有規(guī)劃,他們早上六點(diǎn)趁記憶最好時(shí)刻背些書有利于加深印象,然后做一些比較難的題目,等到十點(diǎn)多已正是大腦休息時(shí)刻玩會(huì)手機(jī)消遣一下,讓大腦休息會(huì),中午休息會(huì)讓大腦清醒下,然后起來繼讀學(xué)習(xí),學(xué)了一小至二小時(shí)又稍玩下手機(jī)。
學(xué)霸一天玩2小時(shí)手機(jī)左右,這因人而異,學(xué)霸他們玩手機(jī)一天很有規(guī)劃,他們早上六點(diǎn)趁記憶最好時(shí)刻背些書有利于加深印象,然后做一些比較難的題目,等到十點(diǎn)多已正是大腦休息時(shí)刻玩會(huì)手機(jī)消遣一下,讓大腦休息會(huì),中午休息會(huì)讓大腦清醒下,然后起來繼讀學(xué)習(xí),學(xué)了一小至二小時(shí)又稍玩下手機(jī)。
1、良好的溝通
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕,而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2、制定規(guī)則,限定使用手機(jī)
家長可以和孩子一起溝通交流,一起制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確,便于測量,相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確,孩子就更容易操作,還可以把規(guī)則書面化,張貼在家里顯眼處。
3、培養(yǎng)興趣,提高親子陪伴質(zhì)量
家長可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上。與其讓學(xué)生一天玩手機(jī),不如多帶孩子進(jìn)行體育鍛煉,讓孩子和自己一起運(yùn)動(dòng),形成良好的親子關(guān)系,讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂趣。
中小學(xué)生長期依賴手機(jī)做作業(yè),會(huì)削弱孩子的思維和動(dòng)手能力;此時(shí)建議家長對孩子進(jìn)行引導(dǎo),對孩子使用手機(jī)的時(shí)間最好規(guī)定,不要隨意使用手機(jī),防止孩子...
要求孩子沒完成該做的就不能玩手機(jī):告訴孩子,如果完成了約定,下次就可以有其他的要求可以滿足,如果完不成,就不能玩手機(jī),這種嚴(yán)格性要求,雖然對...
現(xiàn)在都是手機(jī)不離手的時(shí)代,要想做到孩子不玩手機(jī)是不可能的,家長可以減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間,只要孩子不沉迷手機(jī)還是可以適當(dāng)?shù)耐嬉幌?,?dāng)然也不能影...
上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī),防止沉迷游戲,早戀等影響學(xué)業(yè),在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制,主要為聯(lián)系朋友,上網(wǎng)查資料,閱讀積極向上健康的書...
溝通是最好的解決方式,父母可以找孩子深入溝通,了解孩子玩手機(jī)的情況,并給對應(yīng)的意見,同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子,讓孩子自己知道天天玩手機(jī)...
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戒掉玩手機(jī)可以找到更大的能量來源。很多時(shí)候我們選擇玩手機(jī)是為了消磨無聊的時(shí)光或者緩解我們的壓力情緒。手機(jī)中包羅萬象,你想了解的大多可以從手機(jī)...
讓孩子戒掉手機(jī)家長要模范帶頭:較多孩子產(chǎn)生手機(jī)癮的原因是家長沉迷手機(jī)游戲,孩子模仿家長而產(chǎn)生手機(jī)癮。家長應(yīng)避免在孩子面前頻繁看手機(jī)、玩游戲等...