許多時(shí)候,女孩沉迷于手機(jī)游戲只是為了逃避現(xiàn)實(shí)。沉迷手機(jī)游戲的女孩,往往家庭氣氛不夠好,所以,我們不妨先從外部環(huán)境入手,改善家庭關(guān)系,這樣才能從根本上改變孩子的心態(tài)。
具體做法可以是:加強(qiáng)和愛人之間的溝通,減少彼此的爭(zhēng)吵頻率,至少在女孩子面前,保持夫妻和平的關(guān)系。
同時(shí),給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適而又安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,不去打擾,讓孩子能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中,并對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和支持。
我們?nèi)绻^察仔細(xì),可能會(huì)發(fā)現(xiàn),那些沉迷于手機(jī)游戲的女孩子,往往在現(xiàn)實(shí)中成績(jī)不算太好,朋友較少。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,自己的心理需求得不到滿足,他們就會(huì)通過玩手機(jī)游戲來獲得滿足。
心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足補(bǔ)償理論有提到,每個(gè)人都有心理需求,有的人在現(xiàn)實(shí)生活中,這些需求得到了很好的滿足。
有些人在現(xiàn)實(shí)生活中,需求得不到滿足,卻又很強(qiáng)烈的話,就會(huì)尋求代替滿足的方式。當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上獲得的心理需求滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)中的滿足的時(shí)候,就容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)
1.家長(zhǎng)不要強(qiáng)烈壓制。他們應(yīng)該采取懷柔政策。有些孩子正處于叛逆期。你越不想讓他玩,他越想玩。
2.給女孩子講講手機(jī)的危害,讓他明白父母的良心。
3.和孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間和頻率,和孩子約定每天可以玩多少小時(shí)的手機(jī)。如果他能做到最好,告訴他下次不要玩了。
4.引導(dǎo)女孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)。手機(jī)不僅可以玩游戲,還可以學(xué)習(xí)知識(shí),可以引導(dǎo)孩子這方面的發(fā)展。
5.找替代的娛樂活動(dòng)讓孩子玩手機(jī),比如帶孩子出去參加各種體育活動(dòng),可以培養(yǎng)他的另一個(gè)愛好。
溝通交流:父母需與男孩多一些溝通交流,適當(dāng)加以引導(dǎo)。男孩出現(xiàn)叛逆期屬于正常心理發(fā)育的過程,父母對(duì)此不應(yīng)過于緊張。建議父母以平常心對(duì)待,給予男...
叛逆期的孩子都是情緒比較不穩(wěn)定的,也不夠理智的。家長(zhǎng)如果一味地強(qiáng)制孩子的話那么就會(huì)讓孩子變得更加逆反。所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候家長(zhǎng)不妨給孩子冷靜...
初中生的叛逆期一般持續(xù)4-6年。隨著孩子逐步進(jìn)入青春期,其心理也會(huì)發(fā)生較大變化,主要表現(xiàn)為迫切想要得到父母的認(rèn)可、想要擺脫成人對(duì)自己的管束等...
14-15歲孩子正處于青春期,再加上學(xué)習(xí)壓力、校園生活、家庭關(guān)系等多重因素,有一些孩子出現(xiàn)叛逆心理屬于正常現(xiàn)象,實(shí)際上叛逆也可以視為孩子獨(dú)立...
叛逆期維持多久不一定,多數(shù)初中生大概在2-4年可以度過叛逆期,但具體要看個(gè)人與家長(zhǎng)能不能正確引導(dǎo)來決定。初中生處于叛逆期時(shí),家長(zhǎng)需要注意溝通...
站在孩子的角度考慮問題,換位思考是交流的前提。指手畫腳的教育方式,只會(huì)適得其反。不對(duì)孩子進(jìn)行親情綁架。站在同等的高度交流。接受孩子的成長(zhǎng)變化...
孩子叛逆期沉迷于手機(jī)可以從這幾方面入手:1.加強(qiáng)與孩子交流和溝通;2.給予孩子更多的關(guān)心;3.培訓(xùn)興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子注意力。叛逆期的孩子,需...
親愛的寶貝:首先祝賀你將成為男子漢了!同時(shí),爸爸媽媽由衷地感謝你,你的自覺、獨(dú)立和懂事,讓我們少操很多心,也讓我們有時(shí)間做好自己的工作。其實(shí)...