廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校算中專嗎

廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校算中專，堅(jiān)持以特色創(chuàng)品牌，以質(zhì)量上層次，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展史

2007-2017年，創(chuàng)辦了廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校、廣州市高新醫(yī)藥與食品技工學(xué)校，并擔(dān)任兩所學(xué)校董事長(zhǎng)及高新技校校長(zhǎng)職務(wù)。十多年來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。2017-2019年，先后創(chuàng)辦了3所K12精品學(xué)校：四川自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江西贛州大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校和浙江嘉興平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，第4所高端K12基礎(chǔ)學(xué)校肇慶衡懿實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在籌建當(dāng)中。

廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校師資隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支熱愛技工教育事業(yè)，努力提高教學(xué)教研水平，熱心服務(wù)學(xué)生的教師隊(duì)伍。專職教師351人，教研成績(jī)顯著：陳硯耕：中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì);校企融合辦學(xué)的第三條路--民辦技工學(xué)?！皩W(xué)科專業(yè)事業(yè)部化”的人才培養(yǎng)模式探析。

——一等獎(jiǎng)謝惠沙：北大青鳥2018年“平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”——全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師黃金鳳 ：《廣東技工教育研究》專題征稿暨優(yōu)秀論文評(píng)選，廣東省職業(yè)技術(shù)教研室在新時(shí)期下如何弘揚(yáng)工匠精神?！?三等獎(jiǎng))向莎莎：第二屆廣東省技工院校微課比賽中，廣東省職業(yè)技術(shù)教研室《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程—“就業(yè)技巧系列微課”作品。

——(二等獎(jiǎng))潘 偉：三維家杯“創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)大賽中，廣東省人力資源研究會(huì)舉辦的三維家杯“創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)大賽?！?優(yōu)秀指導(dǎo)教師)羅鴻群：第二屆廣東省技工院校微課比賽中，廣東省職業(yè)技術(shù)教研室舉辦《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程—“就業(yè) 技巧系列微課”作品?！?二等獎(jiǎng))

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