背書是讓很多初中生感覺頭疼的一件事情,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了快速背書小竅門,僅供參考。
這是比較原始的一種方法,但卻是經(jīng)常用的,很管用的。使用此法的前提是默讀理解,先把每一句話讀懂,領(lǐng)悟整段或整篇的意思,在此基礎(chǔ)上則可大展拳腳,英雄有用武之地了。否則便成了“小和尚念經(jīng)”!在理解的基礎(chǔ)上,就是有感情地大聲朗讀。感情越投入越好,喜怒哀樂隨文字流轉(zhuǎn)。如遇對(duì)話形式的,不妨一個(gè)人模仿不同角色進(jìn)行對(duì)話,或者與父母、同學(xué)分角色對(duì)話,趣味無窮。
此法的科學(xué)依據(jù):第一,朗讀可以避免默讀時(shí)容易出現(xiàn)的跳行、停頓、重復(fù)等錯(cuò)誤;第二,讀出聲來,可以震動(dòng)大腦皮層的記憶神經(jīng),加快記憶速度;第三,可以排除外界的一些噪音干擾有助于記憶準(zhǔn)確。第四,可以熏陶自己的情感,自我陶醉,自我愉悅。心情好了,情緒高漲了,自然事半功倍。
在理解段落、文章的基礎(chǔ)上,可以抓每句話的關(guān)鍵詞,然后把這些關(guān)鍵詞寫下來,根據(jù)關(guān)鍵詞的提示來背誦。
如背誦《記金華的雙龍洞》第5自然段,可抓住下列關(guān)鍵詞:內(nèi)洞……漆黑,……。工人……,也只能……,余外……,……寬廣。工人……,逐一指點(diǎn)……。首先……,一條……,一條……。我……。其次……,這是……,那是……,大都……,名目……。這些……,……變化多端,……顏色各異,即使……,也……。如有關(guān)聯(lián)詞,一定要抓住。當(dāng)然,這些關(guān)鍵詞可以因你背誦的情況作調(diào)整,隨著熟練程度,提示詞可越來越少。
在熟讀的基礎(chǔ)上,把每個(gè)自然段細(xì)分為句子。理解每個(gè)句子的意思。有畫面感的內(nèi)容就在腦子里想象出文字里所描述的那個(gè)樣子。
理解了段落主旨,也記下了關(guān)鍵詞,下面就可以開始試著背誦了。背的時(shí)候先看這段里有幾句話,一句一句嘗試。若背不出來,就打開課本看一看,然后再背,直到完全會(huì)背為止。
以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的快速背書小竅門,僅供參考,希望對(duì)大家有幫助。
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