想在初三化學考試中斬獲滿分,需做到以下幾點:要扎實掌握基礎(chǔ)知識,牢記化學方程式、吃透課本,熟悉重點知識如溶液、金屬活動性等;善用學習策略,整理錯題、歸納總結(jié);再者把握實驗關(guān)鍵,熟悉儀器、理解實驗;最后考場答題注意順序與規(guī)范。
牢記化學方程式
化學方程式在初三化學考試中分值占比較大,中考試卷的最后一道題往往就是方程式計算題,分值可達10分,并且在其他的選擇、填空等題型中也會涉及化學方程式的考查,所以必須牢牢記住各類化學方程式??梢圆捎靡韵聨追N記憶方法:
實驗聯(lián)想法:從生動直觀的實驗到抽象思維來記憶?;瘜W方程式是化學實驗的忠實和本質(zhì)描述,是實驗的概括與總結(jié)。
硫在氧氣中燃燒,可記憶聯(lián)想為“燃硫入氧,燃燒變旺,火焰藍紫,美麗漂亮,產(chǎn)生氣體,可真夠‘嗆’”;磷在氧氣中燃燒,聯(lián)想成“紅磷燃燒,可真熱鬧,濃煙滾滾,亮似‘燈泡’”。通過回想實驗現(xiàn)象,能更好地記住對應(yīng)的化學方程式。
對比法:把相似的方程式結(jié)合起來記憶,這樣可以加快記憶速度。同時,要掌握化學方程式的書寫要領(lǐng),即左寫反應(yīng)物,右寫生成物;寫對化學式,系數(shù)來配平;中間連等號,條件要標清;生成沉淀氣,箭頭要標明。
歌訣記憶法:對于一些必須熟記的知識,若能濃縮成歌訣,朗朗上口,就會十分好記。對元素化合價可編成“一價鉀鈉氫氯銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,鋁三硅四硫二四六,三五價上有氮磷,鐵二三來碳二四,銅汞一二價上尋”。
(二)吃透課本內(nèi)容
課本是學習化學的根本,要以教科書為主,做好課前預讀、課后精讀等工作。不能只重視主要內(nèi)容,對于小字部分、一些圖表、資料及選學內(nèi)容也不能忽視,要邊讀邊思考,解決學習過程中遺留的問題。
課本中對于各種化學概念的講解、實驗案例的展示等,都是需要深入理解和掌握的內(nèi)容,很多考試題目也是基于課本知識點進行拓展和延伸的,只有把課本吃透,才能在考試中靈活應(yīng)對各類題目。
1.溶液相關(guān)知識
溶液這部分知識是化學基礎(chǔ)考點之一,要了解溶液的概念,即一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫溶液,明確其基本特征是均一性(溶液形成以后,溶液各部分的組成、性質(zhì)完全相同,如溶液中各部分的濃度、密度和顏色完全一樣)和穩(wěn)定性(溶液長期放置,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來)。
還要掌握飽和溶液與不飽和溶液的概念、判斷方法以及它們之間的轉(zhuǎn)化。在一定溫度和一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液就是這種溶質(zhì)的飽和溶液,還能繼續(xù)溶解的就是不飽和溶液;
對于大多數(shù)固體溶質(zhì)來說,增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑可以使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,而增加溶劑、升高溫度則可使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,但像熟石灰這類物質(zhì)比較特殊,它在一定量水中的溶解量隨溫度升高而降低。
2.金屬活動性順序
要牢記金屬活動性順序表:KBaCaNaMgAlMnZnCrFeCoNiSn(H)CuHgPbAgPtAu(可記口訣“鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵,錫鉛(氫),銅汞銀鉑金”),明白其意義在于金屬位置越靠前,金屬在水溶液中就越容易失電子而變成離子,它的活動性就越強。
同時要掌握其在實際解題中的應(yīng)用,判斷金屬與酸、金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)情況:排在氫前面的金屬能置換酸里的氫,排在氫后的金屬不能置換酸里的氫跟酸不反應(yīng);
排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來,排在后面的金屬跟排在前面的金屬的鹽溶液不反應(yīng)(注意單質(zhì)鐵在置換反應(yīng)中總是變?yōu)?2價的亞鐵)。
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