初中生明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃往往會(huì)讓效率更高,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫,僅供大家參考。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到 : 1 、粗讀教材 , 找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系 , 并復(fù)習(xí)這些知識(shí) ; 2 、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 ; 3 、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) ;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
四、督促自律:1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、課后復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后 ,再到教材上找到相關(guān)類型的題目 , 進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。
《語(yǔ)文》
1.加強(qiáng)課外閱讀。
2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。
《數(shù)學(xué)》
1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。
3.從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力。
《英語(yǔ)》
1.在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。
3.增大詞匯量。
以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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