十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育。關(guān)于在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中。
2017年3月，全國(guó)兩會(huì)期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育，對(duì)此，社會(huì)各方意見(jiàn)不一，有學(xué)者認(rèn)為時(shí)機(jī)尚不成熟，有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中。
考慮到中國(guó)的現(xiàn)狀，短期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)12年義教育幾乎是不可能的。教育反映了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，它是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。它必須與國(guó)情、與生產(chǎn)力發(fā)展水平相一致。
財(cái)力不足，中國(guó)作為一個(gè)人口的大國(guó)，免收學(xué)雜費(fèi)也是近兩年才得以初步實(shí)現(xiàn)，還有不少地方財(cái)政為此承受頗大壓力，生均經(jīng)費(fèi)只能維持低水平的保障。
義務(wù)教育發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題仍然突出，未來(lái)一段時(shí)間進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固水平和均衡發(fā)展水平的任務(wù)仍然繁重。
農(nóng)村義務(wù)教育的師資狀況普遍堪憂(yōu),在局部偏遠(yuǎn)、落后的農(nóng)村地區(qū)“普九”任務(wù)仍很艱巨的情況下，提出十二年義務(wù)教育，勢(shì)必會(huì)加劇本來(lái)就已經(jīng)存在的教育不公平。
十二年義務(wù)教育近年來(lái)一直被提起，究竟什么時(shí)候才能具體實(shí)行呢？十二年義務(wù)教育十二年義務(wù)教育，是指將普高、中專(zhuān)、職高、技校等高中階段教育的學(xué)校，...
截至2020年關(guān)于在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中，還沒(méi)有明確實(shí)施日期，但已經(jīng)開(kāi)始在部分區(qū)域試行。
中考取消？實(shí)行12年義務(wù)教育，一直以來(lái)都是最受熱議的話(huà)題，那12年義務(wù)教育什么時(shí)候?qū)嵭心兀?/p>
現(xiàn)在部分地區(qū)是12年義務(wù)教育，還沒(méi)有大范圍普及，所以大多數(shù)地區(qū)還是9年義務(wù)教育。十二年義務(wù)教育是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十...
十二年義務(wù)教育的省市有陜西省吳起縣、廣東省珠海市、 河北省遷安市、 河北省遷安市、福建省福州馬尾區(qū)等。
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書(shū)中，孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子，滿(mǎn)口“之乎者也”，但是他很窮，還竊書(shū)，說(shuō)過(guò)“讀書(shū)人的事，怎么能叫竊，”被人嘲笑，他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒(méi)有條件，只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以，比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī)，比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
