談讀書(shū)的論證方法

《談讀書(shū)》用了比喻說(shuō)理、排比說(shuō)理、對(duì)比說(shuō)理三種論證方法。該書(shū)從讀書(shū)的方法、樂(lè)趣以及體悟三個(gè)方面，分別向讀者闡述了“讀什么書(shū)”、“如何讀書(shū)”以及“為什么讀書(shū)”。

1、比喻說(shuō)理。例如，“蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”，來(lái)說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人的天賦的作用，這樣寫(xiě)，生動(dòng)形象、通俗易懂。

2、排比說(shuō)理。例如，“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。”

3、對(duì)比說(shuō)理。正面說(shuō)了以后，再?gòu)姆疵鎭?lái)說(shuō)，使說(shuō)理更加全面、有力，容易被人接受。例如，文章開(kāi)頭從正面說(shuō)了讀書(shū)的目的，接著又從反面說(shuō)了讀書(shū)的三種偏向。