少年中國(guó)說讀后感300字精選

小編為大家找來了少年中國(guó)說讀后感及主要內(nèi)容概括，想要了解詳細(xì)內(nèi)容的小伙伴請(qǐng)接著往下看吧。

《少年中國(guó)說》讀后感

讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》這則文章，使我感觸很深，收益良多，讓我懂得了愛國(guó)的真諦。

這篇文章指出了封建君主統(tǒng)治下的中國(guó)是"老大帝國(guó)"希望能出現(xiàn)"少年中國(guó)"來振奮人民的精神和斗志，特別是文中寫道"少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球"將中國(guó)未來的發(fā)展寄托于下一代的身上，這與我們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是相通的，要有勇于改革的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力才能建設(shè)好我們的國(guó)家，才能使我們的國(guó)家早日屹立于世界民族之林。

《少年中國(guó)說》字里行間都飽含愛國(guó)之情，讀了使人心潮澎湃，熱血激昂，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們從小要胸懷愛國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

少年中國(guó)說觀后感

余乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。

啟超生于清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力，救國(guó)民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望，余深以為然。

長(zhǎng)念當(dāng)年條約，至民不聊生，皆痛恨。且其危余中國(guó)之命系，國(guó)亦危已。列強(qiáng)緊盯，念分中華土地，丑惡面貌，可見一斑。方國(guó)始覺醒，國(guó)之少年始覺醒，改天換日，中華振奮鼓勇，方得今日之光景。恰同學(xué)少年，潤(rùn)之少時(shí)便心存國(guó)也，恩來少年即曰“為中華之崛起而讀書”，若無其人，可有后世“中華人民共和國(guó)”？

莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞。居安思危，“釣魚島”、“黃巖島”其事為一警勸，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國(guó)。勿忘己為中華少年，身承重任。前途似海，需善學(xué)也;來日方長(zhǎng)，需善理也。千古八荒，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃，更上下而求索。

少年！務(wù)必盡之努力，振興余中華！

少年中國(guó)說主要內(nèi)容

文章從駁斥日本和西方列強(qiáng)污蔑我國(guó)為“老大帝國(guó)”入手，說明中國(guó)是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年中國(guó)。

本文所說的“國(guó)”，是理想的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。文章認(rèn)為封建專制制度和封建官吏已經(jīng)腐朽，希望寄托在中國(guó)少年身上，并且堅(jiān)信中國(guó)少年必有志士，能使國(guó)家富強(qiáng)，雄立于地球。反映了作者渴望祖國(guó)繁榮昌盛的愛國(guó)思想和積極樂觀的民族自信心。文章緊扣主題，運(yùn)用排比句法，層層推進(jìn)，逐次闡發(fā)，寫得極有感情，極有氣勢(shì)。

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