初一學(xué)好歷史需要做好預(yù)習(xí)工作,預(yù)是學(xué)習(xí)中歷史的一項重要基訂工作。通過須習(xí),能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講震過程中才可以加深印象,并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。
1、初一學(xué)生需要課前認真預(yù)習(xí)首先,通讀兩遍課文,對于那些不認識的字一定查字典,除了要注音,還要明白這些字在課文中的含義。
然后,根據(jù)課文內(nèi)容,寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現(xiàn)出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響。
2、初一上課時要認真聽課、思考、筆記根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況,認真聽老師的講解,注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣,自己還有那些地方?jīng)]有預(yù)習(xí)到,自己預(yù)習(xí)時存在的問題老師是否講了答案,如果講到了要立刻記錄下來。
3、初一學(xué)生學(xué)好歷史一定要課后復(fù)習(xí)、鞏固首先,再讀一遍課文,再看一遍預(yù)習(xí)提綱,根據(jù)課堂上教師的講解,修改提綱。
然后,完成課后作業(yè),做作業(yè)時,不要照書抄,要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案,確實寫不出來,再看看書,記一記,然后寫出來。作業(yè)不能拖,要及時完成。還要書寫工整、條理清晰。
1、要具備發(fā)散性的思維,對于一些歷史事件要具備發(fā)散性的思維,鍛煉解析能力,學(xué)會從不同的角度去看,從不同的層面分析。尤其是做材料題的時候需要學(xué)會發(fā)散思維,能夠從多個角度分析材料中的現(xiàn)象,從不同的角度作答,這樣才能多拿分,拿滿分。
2、俗話說,“興趣是最好的老師”。我們要樹立學(xué)好的信心,意識到學(xué)好的重要性,要把學(xué)好這門學(xué)科并考好當作一個目標,并在此目標的強力驅(qū)動下,經(jīng)過一段時間的努力,逐漸培養(yǎng)出對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。一旦對學(xué)習(xí)歷史發(fā)生了興趣,你很快就會享受到學(xué)習(xí)過程中的樂趣,俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。
3、建立信心。初一學(xué)生若能在記憶前抱有“我一定要記住”、“我一定能記住”的決心和自信,最后效果一定會大大改善。這種積極的心理暗示有著確鑿的科學(xué)依據(jù),科學(xué)研究表明:一個人大腦儲存信息的容量,相當于十億冊書的內(nèi)容,一個人的大腦即使每一秒鐘輸入十個信息,這樣持續(xù)一輩子,也還有余地容納別的信息。這種大腦記憶容量的無限性是我們建立自信的可靠保障。
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