關(guān)于怎樣讓孩子數(shù)學(xué)開竅的問題,其實(shí)在我看來,最重要的解決方法就是要建立孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子看到數(shù)學(xué)這門科目就頭痛,那么孩子的學(xué)習(xí)成績必然是不會(huì)太好,同樣,如果孩子很喜歡數(shù)學(xué),享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,那么孩子學(xué)好數(shù)學(xué)也只是時(shí)間問題了。
1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的問題。
作為家長我們需要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每次考完試后,我們常會(huì)聽到一些孩子說:這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。
要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的,如果在解題過程中忽視了某一步,那么就會(huì)發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用,進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。
因此,運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”,不僅知道怎樣算,而且知道為什么這樣算,這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然,從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序,一步一步仔細(xì)完成,使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。
1.循序漸進(jìn)可根據(jù)孩子的基礎(chǔ)選擇適合其學(xué)習(xí)能力的數(shù)學(xué)題目。具體而言,不要給孩子超過其接受程度的過難習(xí)題。比如,孩子只能聽懂十以內(nèi)的加減法,就不要給其講授幾十的加減法。待到孩子熟練掌握前者之后,再去教給孩子更難的題目。
2.舉一反三效果非常顯著,可以讓孩子做完一道題,就能夠掌握其他多種題目變式,達(dá)到做一道題,掌握三道(三個(gè)方面)題目。孩子在感受數(shù)學(xué)題目設(shè)問角度、已知條件和解決方法變化的過程中,能夠加深對(duì)于數(shù)學(xué)問題的理解,從而豁然開朗。
3.重視基礎(chǔ)很重要,先不要讓孩子做各種各樣的數(shù)學(xué)問題,而是讓孩子了解基本的數(shù)學(xué)概念,比如代數(shù)與幾何的本質(zhì)是什么。從知識(shí)結(jié)構(gòu)的底層幫助孩子構(gòu)筑基礎(chǔ),這樣才能夠從根本上讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)是很容易的一件事,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要會(huì)學(xué)習(xí),首先在上數(shù)學(xué)課前一定要充分利用課前時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),課前的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的,要學(xué)會(huì)利...
提高信心:學(xué)習(xí)一門學(xué)科,如果沒有信心那么自己就不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),中學(xué)數(shù)學(xué)不好,可以先做一些基礎(chǔ)題,提高基礎(chǔ)并且樹立信心。動(dòng)機(jī):動(dòng)機(jī)一旦形成,個(gè)...
第一要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這是我多年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法,因?yàn)樘崆鞍牙蠋熞v的知識(shí)先學(xué)一遍,就知道自己哪里不會(huì),學(xué)的時(shí)候就有重點(diǎn)。當(dāng)然,如果完全...
一般數(shù)學(xué)不好的女孩子都是在做事上不夠細(xì)心的,通常比較大大咧咧的,在平時(shí)性格表現(xiàn)上比較偏于外向型性格,這樣的女孩子通常理想思維能力上比較弱,做...
提高基礎(chǔ)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)不扎實(shí),在做數(shù)學(xué)的時(shí)候,就不能夠靈活地運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式,一定要背過,背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的...
畫好函數(shù)圖像,我們根據(jù)圖象所在的象限,從左到右觀察圖像的走向(或發(fā)展趨勢(shì)),觀察圖像是升高,或降低。一般來說,圖象升高,y隨x的增大而增大,...
上課一定要認(rèn)真聽數(shù)學(xué)課,不懂就問,勤于思考,勤于練習(xí)。注意總結(jié),想平時(shí)數(shù)學(xué)考試的試卷一般都是各種類型題目的精華,一定要把每道題弄懂。下課后多...
點(diǎn)的定理:過兩點(diǎn)有且只有一條直線;兩點(diǎn)之間線段最短。角的定理:同角或等角的補(bǔ)角相等;同角或等角的余角相等。直線定理:過一點(diǎn)有且只有一條直線和...