初一基礎(chǔ)知識部分復(fù)習(xí)和提高最重要的是查漏補缺,因為知識點眾多,如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握,有可能也沒少寫少背而不見效果。因此,每天復(fù)習(xí),每天聽寫檢查出不會的基礎(chǔ)知識,并整理到錯題本上,所謂的會是毫不猶豫的寫出或背出,如有猶豫,一定也算會不會的行列整理到錯題本上,以待進一步復(fù)習(xí)。
1、掌握好基礎(chǔ)知識。
初中語文的基礎(chǔ)知識包括詞語,句子和段落。學(xué)生要認真學(xué)習(xí)詞匯,熟練掌握各類語法知識,如
主謂一致、語序、句子成分等,還要認真學(xué)習(xí)段落寫作技巧,學(xué)會如何合理組織文章。
2、要多讀書、多寫作。
在學(xué)習(xí)初中語文的過程中,讀書是非常重要的環(huán)節(jié)。通過閱讀,學(xué)生可以拓展自己的知識面,增
強語感,積累寫作素材。同時,還要多寫作,通過不斷的寫作練習(xí),提高自己的寫作水平。
3、要掌握好閱讀和寫作技巧。
在閱讀方面,要學(xué)會快速閱讀,理解文章的主旨和要點,并能運用所學(xué)知識進行分析和歸納。在
寫作方面,要學(xué)會如何進行文章組織,了解寫作的結(jié)構(gòu)和思路,同時也要注意語言的準確與文采
。
要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。初中語文并不是只要掌握了基礎(chǔ)知識和技能就能順利解決問題的科目,
它也需要學(xué)生具備良好的思維能力、創(chuàng)造能力、表達能力和批判能力。因此,學(xué)生要積極參加各
種語文活動,如寫作比賽、朗誦比賽等,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
1、上課學(xué)會記筆記
看明白聽清楚并不夠,還要認真記筆記。記筆記,以看、聽為主,筆記為輔。要記重點,老師的
板書、開場白是重點。老師提的要求是重點,如“××段要重點分析理解,××內(nèi)容了解即可。
”老師講的結(jié)論也是重點,這往往是“畫龍點睛”之筆。
2、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙對課文中不認
識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符號,在教師的講解中理
解或向教師請教。第二步:精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。
家長要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定要做好長期努力的準備,因為
看書不認真細致,細節(jié)不到位,似是而非,浮在面上,缺乏深度;知識點、知識范圍記憶不準確、混亂;只注重機械重復(fù),死記硬背,忽視了對知識的深刻理解...
初中題型偏簡單,建議這段時間把基礎(chǔ)題做好??梢再I《學(xué)霸筆記》來鞏固知識點或者是《知識清單》,然后買幾套基礎(chǔ)的卷子刷。題主看圖片淘寶上搜名字就...
突破基礎(chǔ)知識初二學(xué)生要想學(xué)好語文,提高自己的語言能力,就要有扎實的文字基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最注重平時的積累和記憶。如果學(xué)生能夠在日常的學(xué)習(xí)中...
上課要認真聽講,不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不同看法下課后再找老師討論...
制定學(xué)習(xí)計劃:將背誦的內(nèi)容分成適當?shù)膲K,制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如,每天背誦兩到三個章節(jié),每周復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。
初中要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),不能孤零零的背些定義在腦子里,要有一個對物理課本的系統(tǒng)概念,這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整...
首先要課前多想。預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是聽課和完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要帶著問題去看書,多角度全方位地思考教材內(nèi)容,把教材中自己認為重要的或者有趣的句...
首先,背書的時候要做好規(guī)劃(哪天背哪些東西),并且準備一支筆和一個本子。因為我們背誦的東西都是漢語文字,所以首先要熟悉句子結(jié)構(gòu),用筆畫出句子...