成績(jī)不好不可以走指標(biāo)生。指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo),即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生(任務(wù)),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。
1.符合正取生招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
2.參加市高中階段學(xué)校招生考試;
3.綜合表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)為B以上(含B);
4.須已在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀,并已取得該校初三學(xué)年學(xué)籍。
指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。
符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生均可報(bào)且限報(bào)1個(gè)指標(biāo)志愿,其他志愿按普通生志愿填報(bào),并與普通生志愿填報(bào)同步進(jìn)行,填報(bào)時(shí),考生在普通生志愿中的“指標(biāo)到校生志愿”中填寫即可。
成績(jī)不好走不了指標(biāo)生,高中每年會(huì)根據(jù)教育局規(guī)定的指標(biāo)生比例對(duì)本地區(qū)的各學(xué)校劃出相應(yīng)數(shù)量的指標(biāo)生名額。指標(biāo)生是由教育局統(tǒng)一分配的,因各地政策不...
女生可以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、幼教專業(yè)、通訊技術(shù)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)。我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代了,對(duì)第三產(chǎn)業(yè),服務(wù)業(yè)需求日益增多,大家花在手機(jī)上的...
很多孩子沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不知道學(xué)習(xí)代表什么,不知道學(xué)習(xí)的好處,覺得好像學(xué)不學(xué)、學(xué)多少都無所謂。如果初中成績(jī)太差,可能是沒機(jī)會(huì)上普通高...
進(jìn)入到初中后,女生往往會(huì)有這些表現(xiàn):對(duì)身材越來越關(guān)注,喜歡穿另類的衣服,成績(jī)?cè)絹碓讲?,突然之間變得非常羞澀,非常在意在異性心中的形象。這樣的...
改善學(xué)習(xí)方式、知識(shí)面要盡量寬闊、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的“智力含量”。全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己,要找自己的長(zhǎng)處和短處。本文整理了初中學(xué)習(xí)方法,供參考!
小孩上初中以后,許多父母和老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,從初二開始,很多原本成績(jī)很好的女孩,卻在慢慢地下滑,而許多以前成績(jī)不好的男孩,卻不知不...
很多初中生成績(jī)一般是什么原因造成的呢?預(yù)計(jì)原因是沒有目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)沒有目的性,這會(huì)讓學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,想學(xué)哪學(xué)哪,容易讓學(xué)生出現(xiàn)惰性...
很過學(xué)生每次考試成績(jī)總是忽上忽下,非常不穩(wěn)定。大家都會(huì)誤把這種不穩(wěn)定當(dāng)做一次考試的粗心大意或者發(fā)揮失常,但其實(shí)這種不穩(wěn)定的背后也反映了一些他...