家長與班主任溝通技巧:首先,盡量表示出對于老師的贊許:例如孩子在你班上我就放心了、聽孩子回去常說你的好等等你撿著這邊的說,好聽的話永遠不嫌多,心理學(xué)上講,想要別人喜歡關(guān)注你,你首先得表現(xiàn)出喜歡接納的態(tài)度。是人之常情還是馬屁這得看你的理解與運用了。
1、初次見面,基本寒暄介紹
首先,盡量表示出對于老師的贊許:例如孩子在你班上我就放心了、聽孩子回去常說你的好等等你撿著這邊的說,好聽的話永遠不嫌多,心理學(xué)上講,想要別人喜歡關(guān)注你,你首先得表現(xiàn)出喜歡接納的態(tài)度。是人之常情還是馬屁這得看你的理解與運用了。
其次重要的是表現(xiàn)出對老師工作的配合,表示有任何事情,與孩子有關(guān)無關(guān)的都有意愿幫忙。
切忌一味地強調(diào)老師要對自己的孩子照顧、關(guān)注類似的種種。試想一下,剛接觸老師,基本上每個家長都會說類似的話,老師關(guān)注得過來嗎,搞不好還會心生厭倦.
2、平日打電話溝通
基本懂禮貌得懂,別一開口就:你是孩子的班主任吧,拜托打聽清楚再打來。先自我介紹,然后最好說一句:您現(xiàn)在方便不?打擾您幾分鐘等等的。大部分沒神的家長不管老師在上課還是在開會吧嗒吧嗒就直接扯開嗓子說,的確招人煩。
若想了解孩子近況,打電話次數(shù)不宜過于頻繁,詢問時:類似:您好,麻煩您,費心了,有什么需要我做的嗎?也能體會到您的辛苦,等等類似的話多說沒壞處,即使老師還沒注意到孩子,也會因為你的這段話注意的。
3、發(fā)短信
一來和家長溝通有個見證,二來人多事雜方便查閱回憶。貿(mào)然的電話更多時侯老師在上課中。短信溝通中多注意禮貌,和我接觸過的家長大部分都很nice,其中有一個,老師發(fā)短信都會回,還有孩子請病假回家時必然會回一句:“孩子已經(jīng)到家了,謝謝老師對孩子的關(guān)心”“孩子依然在發(fā)燒,我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院,向您請假半天,會盡快回來的,謝謝您‘類似等等,當(dāng)然家長說的也很對,我對孩子確實關(guān)心。收到短信就感覺心里暖暖的。
1、你想得很周到。你對孩子一視同仁,讓我很感動。
2、孩子的進步,你付出了大量的心血,我們感謝你。
3、你很細心!你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。
4、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點燃了希望的光芒。
5、你的形象時刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進步。
6、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
7、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利。
8、從你對孩子的要求嚴格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
9、當(dāng)你青絲變白發(fā),你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了。
10、你很關(guān)愛學(xué)生!不但教給學(xué)生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你。
家長要經(jīng)常和班主任聯(lián)系了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生來到學(xué)校,班主任老師就是學(xué)生的監(jiān)護人,對每一個學(xué)生都要從學(xué)生上和生活上關(guān)心,學(xué)生存在問題...
關(guān)于孩子教育問題家長需要做些什么呢?家長如何與老師進行溝通?
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