1、2、3、5、8、13的規(guī)律是任取連續(xù)的三個(gè)數(shù),前兩個(gè)數(shù)相加等于第三個(gè)數(shù)。通項(xiàng)公式是an=a(n-1)+a(n-2),n≥3。即2=1+1;3=2+1;5=2+3;8=3+5;13=5+8。
數(shù)字排列模型介紹
1、遞增題型
遞增題型的特點(diǎn)主要是數(shù)字和數(shù)字之間呈遞增狀態(tài),一般情況下加數(shù)與加數(shù)之間相等或具有一定的規(guī)律,請看下面的例題:
例:1、3、5、7、9()
1+2=3 3+2=5 7+2=9 9+2=11,因此括號內(nèi)填11。
2、遞減題型
遞減題型的特點(diǎn)主要是數(shù)字和數(shù)字之間呈減狀態(tài),一般情況下減數(shù)與減數(shù)之間相同或具有一定的規(guī)律,請看下面的例題:12、9、6、3();12-9=3 9-6=3 3-0=0,因此括號內(nèi)填0。
(a+b)的n次方,根據(jù)二項(xiàng)式定理,展開式為:(a+b)^n=a^n+a^(n-1)*b+a^(n-2)*b^2+a^(n-3)*b^3+…...
(a+b)÷c是除法分配律。除法分配律公式是A÷(B+C)=A÷B+A÷C。被除數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)除數(shù),等于除以這兩個(gè)除數(shù)之積,有時(shí)可以根據(jù)除法...
初中數(shù)學(xué)不好,報(bào)個(gè)1對1補(bǔ)習(xí),可以起到作用,因?yàn)槌踔械闹皇窍鄬唵尾⑶覍τ跀?shù)學(xué)來說,中考的題型是比較固定的。考一個(gè)比較高的分真的不難,只要您...
想要提高初二孩子們的學(xué)習(xí)成績,就需要先培養(yǎng)孩子們對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,這樣是幫助孩子們尋找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果孩子們可以在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)...
主動(dòng)預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識的過程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識的...
九年級如何快速提高數(shù)學(xué)成績,在復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)好概念的基礎(chǔ)上掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律。在進(jìn)行概念復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)當(dāng)從實(shí)例或?qū)W生已有的知識水平出...
循序漸進(jìn)可根據(jù)孩子的基礎(chǔ)選擇適合其學(xué)習(xí)能力的數(shù)學(xué)題目。具體而言,不要給孩子超過其接受程度的過難習(xí)題。比如,孩子只能聽懂十以內(nèi)的加減法,就不要...
多花時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。